Atividade de pontuação

Pontuação

Quando falamos não usamos esse recurso . Mas quando usamos a escrita a pontuação é essencial para suprir algumas deficiências. Temos ao toso dez sinais gráficos que fazem toda diferença na língua escrita.  Vamos entender um pouco melhor de cada um.

A pontuação é empregada a fim de representar, na escrita a dinâmica da fala. Vejamos os empregos mais frequentes:

Vírgula

• Quando indica chamamento ( vocativo)

Exemplo: Por que este atraso, Renata?

• Separa a localidade e a data.

Exemplo: Viçosa, 10 de agosto de 2021.

• Indica a extinção de palavras ( o verbo)

Exemplo: Ele gosta de pastel, e eu de coxinha.

• Desata frases ou orações, quando não vêm ligados por palavras: e, ou, nem.

Exemplo: Mariana foi ao mercado comprou meia dúzia de laranjas, um quilo maças e dois cachos de uva.

• Separa elemento ou oração de valor explicativo e o aposto.

Exemplo: Só viajará se passar de ano,  é claro.

• Separa orações coordenadas por advérbios: mas, porém, todavia, contudo, etc. Exemplos: A expressão é velha, mas verdadeira.

Preparou bem os alunos, portanto terá condições de passar no vestibular.

• Separa a oração que indica o início ou se intercala entre partes da oração.

Exemplos: Com o aumento da gasolina, os negócios pioraram.

Trabalhando mais, conseguirá.

• Emprega corretamente a vírgula para separar as frases.

Reticencias

• Indicam interrupção de pensamentos.

Exemplo: Eu estava explicando que … Prestem mais atenção!

• Indicam hesitação ou prolongamento da ideia.

Exemplo: Não é muito conveniente, dá muito na vista…

• Indica pause de realce

Exemplo: Sim, senhor.

• Afasta orações adjetivas de valor explicativo (podem ser retiradas sem prejuízo do entendimento)

Exemplo: Melissa, que saiu de manhã, só voltará a tarde.

Parênteses

• Intercalam explicações e circunstâncias secundárias.

Exemplo: Moro na cidade de Viçosa M.G (Minas Gerais)

Travessão

• Indica mudança de interlocutor. Conclui que o travessão indica a fala de alguém.

Exemplos:- Por quê?

– Você bem sabe por que, está de castigo, e o que fez.

• Substitui os parênteses, dois-pontos, virgula ou vírgulas.

Exemplo: Tudo pronto para viajar – espirito e coração – e eis aí me surge este trabalho.

• Liga nomes de lugares, indicando origem e destino.

Exemplo: Vou passar na estrada Rio-Bahia.

Estratégias: Cópia de frases do texto que começam com travessão.

Complementação de frases com dois pontos, travessão e aspas.

Aspas

• Isolam citações

Exemplo: “Se sua estrela não brilha, não ofusca a minha.” – escreveu Adélia.

• Isolam palavras e expressões estrangeiras, gíria, títulos de obras.

Exemplo: O “show” foi maravilhoso.

• Ironizar, realçar palavras ou expressões.

Exemplo: Vou conquistar aquela “gatinha”.

Estratégia:

Transformação de balão de pensamento em frases, usando as aspas.

Ponto

• Usa-se depois de abreviaturas.

Exemplo: O Dr. Paulo está na reunião de pais.

• Separa algarismo em datas e grupos de três algarismos ( da direita para a esquerda) em números que indicam quantidade.

Exemplo: 25.02.1985

2.458 metros

1.500.000 habitantes

Ponto e vírgula

• Aponta uma pausa maior na vírgula e menor no ponto.

Exemplo: Carlos está despregado; mas ele a vida toda só estudou.

• Separa itens de enunciados enumerativos.

Exemplo: Artigo 1. Quero ser feliz, para sempre.

I-Felicidade

II-Alegria

III-Amizade

Dois Pontos

Empregam-se para anunciar.Reconhecendo o uso de dois pontos antes de explicações.

• Citação

Exemplo: Palavras de uma mãe. “meu filho é o mais bonito”.

• Enumeração explicativa

Exemplo: Os objetivos do plano eram estes: conseguir recursos, equipar hospitais e escolas.

• Esclarecimento, síntese ou consequência.

Exemplo: Consultei o relógio: cinco horas.

Ponto de interrogação

• Em interrogação direta.

Exemplo: Por que desistiu do regime?

• E seguido por reticencias quando há dúvidas.

Exemplo: Será que o bolo cresceu… Duvido.

Sugestão de atividades: Apresente aos alunos várias gravuras. Peça a uma criança que faça uma pergunta sobre a gravura e a outra criança responde.

Ponto de exclamação

• Para reforço.

Exemplo: Viva !!! ou !!  ou !!!

• Usa –se quando há entoação exclamativa:

Exemplo: Oh! Maioridade!

• Pode–se combinar? com ! assim: ?! ou !?
• Exemplo: Você ?!