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Atividade de Português BNCC

Sejam Bem vindos!

Atividade de Português

O Caçador de Palavras

Um texto da Laura Beatriz e Lalau muito divertida. E muitas vezes acontece com a gente. Acordamos, vamos tomar café e damos conta que temos algo a fazer. E de repente foge num piscar de olhos e esquecemos e ou deixamos de fazer alguma coisa.

Além do texto com interpretação temos atividade de paroxítonas, um pequeno parágrafo, para copiar no caderno mudando algumas palavras por pronome e completando as frases. Essa atividade  seria ideal para para casa. fazer prestando muita atenção.

Leia um pedacinho do texto. O Caçador de palavras.

O menino acordou, foi ao banheiro, fez o xixi, lavou as mãos e o rosto, escovou os dentes e desceu rápido para a cozinha.

Ele estava com uma fome daquelas.

Mal sentou na cadeira, percebeu algo diferente no meio do pão. Era uma palavra. Isso mesmo, uma palavra: mortadela

Nessa hora, o menino se lembrou de uma coisa

muito importante que tinha que fazer naquele dia.

-Xi!… A lição de casa! A professora pediu que a gente

levasse uma palavra para ser estudada na aula de hoje.

Ele olhou bem para a palavra mortadela e ficou na

dúvida entre comê-la e levá-la para a escola.

Espero que tenha gostado dessa atividade e que possa fazer parte do seu planejamento.

Um Ótimo trabalho a todos!

Abraços!

Este material  foi elaborado pelo o blog estrelinhapedagogica.com.br

As atividades deste blog são protegidas pela lei 9.610/98, dos direitos autorais. Esse conteúdo  é exclusivo para os  professores apoio pedagógico em sala, reforço escolar e pelos pais que auxiliem na aprendizagem dos seus filhos. Proibido a circulação em Whats App, Instagram ou qualquer rede social

Não autorizo venda desse conteúdo.

BNCC

(EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.

(EF35LP09) Organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos segundo as normas gráficas e de acordo com as características do gênero textual.

(EF35LP14) Identificar em textos e usar na produção textual pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos, como recurso coesivo anafórico.

(EF03LP06) Identificar a sílaba tônica em palavras, classificando-as em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas

 

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3 Comentários
  1. IONE APARECIDA BARBOSA BAREL Diz

    Obrigada … gostaria de receber sempre coisas novas.

    1. Profª Valéria Dias Diz

      Todos os dias posto coisas novas!

  2. Ana Paula Silva Diz

    Amei,quero estar sempre recendo ideias me ajudou muito

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